2024年4月17日至19日，南昌大学及江西省乡村振兴高校联盟组织党政学代表团赴浙江调研学习“千万工程”。此次学习班由江西省农业农村厅、江西省教育厅单位指导，江西省乡村振兴高校联盟主办、南昌大学中国乡村振兴研究院和城乡治理与共同富裕研究中心承办，是贯彻落实2024年中央一号文件、江西省委一号文件精神，促进江西乡村振兴和“四融一共”和美乡村建设的具体举措。
江西省农业农村厅副厅长勒系永等同志，江西省教育厅发展规划处刘志春同志，联盟理事长单位南昌大学党委常委、副校长陈始发，联盟秘书长、南昌大学乡村振兴研究院执行院长刘建生教授，江西农业大学、江西财经大学、江西师范大学、江西理工大学等17所联盟成员单位代表，南昌市、靖安县、吉安县、万载县、乐安县等党政领导及基层代表共计60余人参加学习培训。
考察团抵达浙江杭州，先后前往杭州市余杭区永安村、径山村进行现场学习。在永安稻香小镇，在考察团参观完村内景观与产业之后，杭州市余杭区永安村农村职业经理人刘松就乡村运营、农村职业经理人展开经验分享。在云上禅村径山村，村支部书记俞荣华生动讲述径山村在“千万工程”牵引下的“蝶变之路”，呈现出径山村从美丽环境向美丽经济的转变。
考察团前往杭州市余杭区青山村、龙门秘境、洪村进行现场学习。在青山村，陈晶晶老师结合驻村工作三年，分享了青山村共生共创的绿色乡村发展模式，沿途考察了龙坞水库、青山青年社·龙坞里、青山自然学校等。洪村村党委书记蒋贤福介绍了村集体经济发展模式和“南科北禅”的村庄定位。龙门秘境乡村运营师娄敏分享了村庄规划运营在地化的重要性，通过村景融合建设乡村民宿、提高当地农民收入。结束一天的调研活动后，考察团开展圆桌学习会，特邀嘉宾杭州余粮乡创文化旅游发展有限公司创始人高慧慧讲述了“一中心三平台”的镇级运营模式，浙江省乡村建设促进会特聘台湾专家吕绍麒就台湾与大陆的乡村发展模式异同展开了比较分析。
考察团在小古城村开展现场学习，了解小古城村“众人的事情由众人商量”双众理论的发展历史，学习小古城村共商共建的“四议六步”民主协商工作法等基层民主协商模式。
南昌市乡村振兴局局长熊敏
此次学习班办得很好，选点精准、准备充分，确实获益良多，不虚此行。通过6个村的调研和讲座学习，深深感受到了“立足实际、追求实效、脚踏实地”的千万工程精神，运用浙江“千万工程”理念方法，进一步解放思想，立足于南昌市的资源禀赋，通过“两整治一提升”行动计划，巩固南昌市的脱贫成果、促进乡村振兴及和美乡村建设。
吉安县政府副县长李丹
这次学习开拓了视野，打开了格局，启发了思路。如何利用有限的资金、做出最佳的效果，推动校企村的精准对接，促进乡村人才引入和培育等三方面讲述了此次考察的收获，并表示此行学习了浙江乡村运营模式、乡贤助力发展策略、经济与生态互融共创方略等关键做法，对吉安县乡村发展和乡村振兴具有诸多参考和借鉴意义。
靖安县政府副县长龚娟芳
本次学习内容丰富、形式新颖，收获满满，深受启发。从“模式、创新、追求”三个关键词，可以回顾本次学习的乡村振兴模式、乡村建设思路及行动创新、干群目标明确三方面。立足于靖安实际，乡村建设要把握细节、确立标准；乡村干部要有定力，肩负乡村振兴责任；乡村治理要团队合作，促进本地高质量发展。
乐安县乡村振兴局党组书记谭亮
通过此次浙江学习，认识到工作理念与思维方法的重要性。浙江的人才政策、四精（精心规划、高标准建设、宜居宜业、有效管理）模式值得借鉴。下一步将运用千万工程经验，为解决乐安县乡村人才流失、资源投入效果不明显等问题，进一步整合盘活乡村资源，强化运营人才的引育，促进乡村发展。
万载县乡村振兴局党组书记、局长陈国亮
围绕“把挣钱理念带回去”“把实干实效带回去”“把方式方法带回去”分享此次考察之行的收获。通过这次学习考察，认识到了万载县乡村发展的不足，下一步将把浙江的千万工程理念、实干实效思想和乡村治理方法在万载县进行在地化运用，初步计划通过10个村的乡村运营为突破点，盘活资源、促进乡村发展。
江西理工大学后勤党委正处干部黄以细
这次学习收获很大，感谢省厅和南昌大学的精心组织。并结合高校学科建设、专业设置以及高校帮扶责任落实三个方面阐释建议与看法。学校的定点帮扶村与这次的考察点“龙门秘境”情况相似，在调研学习中寻找标杆村，为未来帮扶措施的开展提供了案例和借鉴。
赣东学院校长助理、发展规划处处长周林图
乡村振兴已经进入新阶段，意味着乡村发展已经从扶贫、巩固脱贫成果转向了全面乡村振兴，高校在这一过程中，可以利用丰富的人才资源优势，参与到乡村振兴的策划、设计和运营过程中，助力乡村振兴与发展。
吉安县永阳镇党委书记黄斌
通过三天的实地学习交流，开拓了眼界、学习了经验、明晰了路径、找到了方法。下一步，将充分学习借鉴浙江循序渐进、久久为功的政绩观，因地制宜、分类指导的工作方法，分级创建、梯次推进的路径设计，以人为本、重视人才的工作导向，在乡村产业提质、乡村建设提能、乡村治理提效等方面积极探索，力争在“四融一共”和美乡村建设上走在前列、勇当尖兵。
南昌大学驻仙源村第一书记樊国宝
通过这次赴浙江学习深深感受到乡村振兴大有作为，也进一步打开了驻村的工作思路。作为红色仙源驻村干部，摸清家底特别重要，找出“村魂”是关键。发挥仙源红色和绿色资源优势，搞好乡村运营，切实增加农民收入，促进乡村振兴。
乐安县谷岗乡汤山村村支书陈金彪
通过这次培训对“绿水青山就是金山银山”有了深刻的认识和理解。立足汤山村现有资源和生态环境，盘活绿色资源、红色资源以及古村落资源是当前汤山发展的重中之重。
南昌大学中国乡村振兴研究院刘建生教授
感谢省农业农村厅、省教育厅的精心指导，感谢各联盟单位和党政代表团的参与。此次学习的九大场景各有不同、场场精彩。学习班成员结构合理，党、政、学和基层代表都有。大家深夜都在学习、讨论，为各位的学习热情、认真态度点赞。
学习中央和省委一号文件，研习浙江千万工程理念、经验，对江西省乡村振兴和四融一共和美乡村建设具有重要意义。对高校的产学研融合也大有裨益。南大乡村振兴研究院和江西乡村振兴高校联盟将进一步深化研究、加强培训、做乡村振兴的实践者、推动者。
江西省农业农村厅副厅长勒系永
南昌大学作为乡村振兴高校联盟理事长单位的担当，各参与单位特别重视，主要领导亲自参加，各位学得认真、讨论激烈。此次“千万工程”学习班办得及时，效果很好。
办班前，南大乡村振兴院组织了三次前期现场调研、编写了专门教材《之江村色——“千万工程”经典案例》，考察点各具代表，行程安排紧凑合理。
各单位要进一步落实“百百千”行动，促进江西和美乡村建设，高校联盟要进一步加强合作、交流，及时梳理经验、模式、主动担当作为，切实落实中央和省委一号文件精神。
本次学习培训班充分发挥了江西省乡村振兴高校联盟在理念、人才、技术的优势，为推进“百校联百县兴千村”行动和服务农村现代化贡献力量。以本次赴浙江“千万工程”学习为起点，高校联盟和南昌大学中国乡村振兴研究院将接续优化服务地方现实需求的模式和路径，推进乡村全面振兴不断取得新成效。
